Психологизация учебно-воспитательного процесса предполагает наличие у педагогов знаний в вопросах психологии. В марте воспитатели пополнили запас своих знаний по теме «Влияние жизни родителей, на психическое развитие ребенка». Говорили и обсуждали темы психологического здоровья, атмосферы /климата / современной семьи, неврозах детей, досуга. В итоге пришли к выводу о необходимости совместной работы /сотрудничества/ между педагогами и родителями.